4 февраля
Всемирный день борьбы с раковыми заболеваниями
Всемирный день борьбы с раковыми заболеваниями (World Cancer Day), отмечаемый 4 февраля, — это ежегодное мероприятие, организуемое Международным противораковым союзом (International Union Against Cancer, UICC) с 2005 года.
9 февраля
Международный день стоматолога
Традиция отмечать 9 февраля Международный день стоматолога постепенно становится популярной во всем мире. Можно предположить, что имеются веские причины на то, чтобы отмечать профессиональный праздник зубных врачей в день святой Аполлонии
11 февраля
Всемирный день больного
11 февраля в международном календаре обозначен как Всемирный день больного (World Day of the Sick). Это мероприятие задумано, скорее, как некий социальный шаг, направленный на поддержку людей, попавших в печальную категорию больных.
15 февраля
Международный день детей, больных раком
День детей, больных раком (International Childhood Cancer Day), от ... Читать дальше »

Здоровье необходимо. Это базис счастья…
Добыть здоровье проще, чем счастье.
Природа милостива: она запрограммировала
организм с большим запасом прочности, и
нужно много стараний, чтобы этот запас свести
к нулю …
Если нельзя взрастить ребенка, чтобы он совсем
не болел то, во всяком случае, поддерживать у
него высокий уровень здоровья вполне возможно.
Н.М. Амосов

Процесс обучения в школе ни в коем случае не может строиться за счет ресурсов здоровья ребенка, а должен быть направлен на его сохранение и устранение нарушений в состоянии здоровья детей, воспитание культуры здоровья.
Ресурсный центр МБОУ-СОШ №1 р.п.Степное работает по направлению на то, чтобы вызвать интерес и осознанный подход каждого учащегося к своему здоровью. в 2012-2013 году осуществлялась работа над проектом "Школа- семья семей", призванном поддерживать психологическое и нравственное здоровье всех участников учебного и воспитательного процесса школы. В 2013-2014 ... Читать дальше »

Содержание деятельности ресурсного центра

В своей деятельности ШРЦ ориентируется на распространение и внедрение в педагогическую практику результатов научно-методической и опытно-экспериментальной работы, направленной на формирование «Здоровьесберегающей образовательной среды».
Особое место в деятельности ШРЦ отводится работе по сохранению и укреплению здоровья учащихся и педагогов

Дважды в течение учебного года проводится анкетирование для всех учащихся школы. Отвечая на вопросы анкеты, опрашиваемые не только выражают свое мнение, но и знакомятся с элементарными требованиями ведения здорового образа жизни. Это позволяет судить о режиме дня школьников и соблюдении ими правил личной гигиены, о характере питания, о досуге и наличии вредных привычек. На основе анкетных данных мы получаем оценку не только индивидуального, но и коллективного здоровья класса и школы в целом, а также узнаем, какой образ жизни ведут обследуемые.
Составлен план санитарно-просветител ... Читать дальше »